中国教育在线讯 7月16日，“2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告”在北京发布，麦克思研究院院长王伯庆称，本次质量报告写作风格不一样的差别，第一，所有的数据源，以示这个数据源是哪一年和可信度。第二，所有说的东西尽量讲事实，依据事实。第三，在报告中发现有一个形容词就把它砍掉，就是不出现形容词，这是语言体系的一个特点。

麦克思研究院院长 王伯庆

“今年的报告提出了记分卡，这是以后年年都会推的。记分卡包括几个指标，就业率，毕业半年后的就业率，自主创业的评议，专业相关度主要指理、工、农、医。这次的记分卡可能不一定完美，就像报告开始做两年一样，还会有所改进。我们希望明年会继续看这个记分卡做的怎么样，因为这是可年度测量性。”王院长补充道。

“2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告”报告显示，2012届高职毕业生半年后的就业率为90.4%，与2012届本科毕业生91.5%的就业率基本接近，2010年和2011年毕业半年后就业率分别为88.1%和89.6%。另外，初次就业率仅次于“985”院校。2012届高职毕业生中，有2.9%自主创业，64%的理工农医类高职毕业生所从事的工作与专业相关，83%的高职毕业生表示对母校满意。2012届高职毕业生普遍认为在校期间自己的价值观得到明显提升，七成以上学生参加了社团活动。通过跟踪调查，高职毕业生毕业3年后自主创业的比例为5.3%，比毕业半年后自主创业的比例增加了2.3倍。

该报告主要分为学生成长成才、学校改革发展、政府项目引导、合作共赢发展、建议与期待五个部分。由全国高职高专校长联席会议委托上海市教科院和麦可思研究院组织专家团队共同完成。